社交媒體營(yíng)銷(xiāo)不僅僅是在Facebook上聊天，在Instagram上發(fā)布炫酷的照片。這是一門(mén)需要特殊技能和知識(shí)的現(xiàn)代學(xué)科。這些學(xué)生碰巧擁有自然發(fā)展的正確技能。讓我們看看它是什么!

1. 在線(xiàn)交流文化

學(xué)生們，尤其是那些經(jīng)常使用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生，很快就適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文化。盡管有些人不得不使用算法來(lái)閱讀特殊的笑臉?lè)?hào)，并學(xué)習(xí)在線(xiàn)通話(huà)的道德規(guī)范，但經(jīng)常在網(wǎng)上聊天的學(xué)生幾乎本能地知道這些事情。他們很容易就能從Twitter上的截屏和其他內(nèi)容切換到Facebook上的longreads，再到Instagram上的視覺(jué)內(nèi)容，因?yàn)樗麄兞私庾约核诘拿總€(gè)社交媒體網(wǎng)絡(luò)的主要受眾。

我們無(wú)法為每一個(gè)突然出現(xiàn)的新網(wǎng)絡(luò)發(fā)明通信算法。我們應(yīng)該把TikTok當(dāng)作一個(gè)新的Instagram嗎?或者是一個(gè)奇怪的Youtube Twitter?那些創(chuàng)造了新的溝通方式的人更懂得如何使用它們。通常最活躍的社交媒體用戶(hù)和內(nèi)容創(chuàng)造者是年輕人和學(xué)生。那么，你為什么不把這個(gè)特質(zhì)用在好的方面呢?

2. 在線(xiàn)狀態(tài)

雖然很多成年人更習(xí)慣于線(xiàn)下交流，把社交媒體當(dāng)做日常生活的一部分，但學(xué)生們花在互聯(lián)網(wǎng)上的時(shí)間要多得多。我們可能會(huì)爭(zhēng)論它的正面和負(fù)面，但這是事實(shí)，我們應(yīng)該接受新的現(xiàn)實(shí)。比起喜歡戶(hù)外活動(dòng)、閱讀好書(shū)或看電影的老一輩學(xué)生，現(xiàn)代學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)并沒(méi)有那么厭倦。

學(xué)生也更傾向于創(chuàng)造新的運(yùn)動(dòng)，快閃族，發(fā)明病毒標(biāo)簽?；ヂ?lián)網(wǎng)是他們的領(lǐng)域，在一天的任何時(shí)候，有人出現(xiàn)在那里，創(chuàng)造、改變或接受新的趨勢(shì)。當(dāng)然，學(xué)生們是第一批了解新創(chuàng)意的人，他們可能會(huì)傳播這些創(chuàng)意，或?qū)⑵溆糜谏缃幻襟w廣告。此外，他們比成年人更快地找到所需的信息。他們知道特殊的資源和如何使用它們。例如，他們可以使用來(lái)自ProCollegeEssays等網(wǎng)站的文章示例作為有趣事實(shí)的來(lái)源，并在社交媒體上創(chuàng)建引人入勝的帖子。

3.讓平凡的事情變得有趣

年輕常與創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。并非總是如此，但總的來(lái)說(shuō)，年輕人仍然更有理想主義，更愿意嘗試不同的風(fēng)格、形式和溝通方式。有時(shí)候，這些非常規(guī)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是非常棒的。不同尋常的風(fēng)格會(huì)吸引觀眾的眼球，在幾十個(gè)整潔的和類(lèi)似的廣告。

人們不只是買(mǎi)東西:他們買(mǎi)與之相關(guān)的情感。這就是為什么員工被教導(dǎo)要友好、積極、創(chuàng)造情感。但是，廣告的主要目的是使商品脫穎而出，使它們有別于其他同類(lèi)產(chǎn)品。積極的情緒可以是非常不同的——學(xué)生是那些知道如何以一種不同尋常和令人興奮的方式傳遞它們的人，將客戶(hù)的注意力轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品上。

4. 積極主動(dòng)性

現(xiàn)代研究表明，Z一代(現(xiàn)在的學(xué)生)想要的不是一份穩(wěn)定的工作，而是一份有趣的工作。如果他們有一定程度的自由，他們可能會(huì)提出新想法，預(yù)測(cè)新趨勢(shì)，并進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，做出許多決定來(lái)解決看似無(wú)法解決的問(wèn)題。這是一個(gè)雙贏的局面:學(xué)生們讓自己的工作變得有趣，他們開(kāi)始對(duì)自己想法的結(jié)果感到更有責(zé)任，他們做了很多改進(jìn)。雇主可以從不同尋常的角度獲得創(chuàng)造性決策的來(lái)源。

但每一項(xiàng)工作都應(yīng)該得到回報(bào)。如果學(xué)生們看不到他們工作的結(jié)果，他們很快就會(huì)興奮起來(lái)，然后很快就會(huì)消失。他們需要看到他們的工作是重要的。他們需要各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)，從簡(jiǎn)單的“干得好!”，以感謝他們成功獲得的加薪或獎(jiǎng)金。如果管理人員密切關(guān)注他們的工作，幫助他們并獎(jiǎng)勵(lì)他們做出的重大決定——這些學(xué)生將成為令人難以置信的社交媒體管理者!

社交媒體管理有時(shí)被認(rèn)為是“為學(xué)生服務(wù)”。但是你不應(yīng)該因?yàn)檫@個(gè)名字而生氣!它被這樣稱(chēng)呼是有原因的。這些學(xué)生的軟技能、在線(xiàn)表現(xiàn)、創(chuàng)造力和快速學(xué)習(xí)能力都是這類(lèi)工作的最佳人選!當(dāng)然，他們應(yīng)該為此得到一份體面的報(bào)酬。